Сегодня государство рассматривает систему дополнительного образования как некую инновационную площадку, генерирующую современные модели и технологии, рассказывает директор Алтайского краевого дворца творчества детей и молодежи, руководитель регионального модельного центра Наталья Новичихина. Несколько лет назад в России столкнулись с острым дефицитом инженерных кадров, а также в научно-исследовательской деятельности. Тогда правительство, зная мощь дополнительного образования, приняло решение увлечь детей этой направленностью с раннего возраста. В стране появились технопарки, кванториумы, кружки робототехники, IT-кубы, которые пользуются государственной и региональной поддержкой. |